（一）命题的基本指导思想 根据2013年《英语考试大纲》修订部分的内容，阅读理解B部分现有三种备选题型（包括2005年增加的选择搭配新题型）。每次考试从这三种备选题型中选择一种进行考查。 备选题型有： 1.一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段

要想准确迅速地解答阅读新题型，我们必须对英文文章的写作思路了然于心，了解并学习英语文章的篇章结构知识，因为他们反映了新题型的出题原则。常见的英语篇章结构包括： 1.问题型：提出问题-分析问题-解决问题 这类文章的基本模式是：文章通常以某种现象或话题开篇，

1.主题句 一篇英语文章总体有个核心的观点或主题，每个段落又有其分主题，而文章其他部分都是通过举例、引用、列数字等说明或论证手段来详细阐释主题。因此，在解题时，关键要学会抓住主题或论点。或者根据主题或论点，选择相应的实例或引用的话语，或者根据所给的实例

根据考研英语大纲要求，考研英语新题型有多种，下面介绍第三种备选题：根据标题选内容。这一题型主要考查考生区分论点、论据，把握论点论据一致性的能力。要求考生理解各个论点/观点的重点和含义，并能找出与论点一致的论据。 ★信息搭配之根据标题选内容题型（匹配论

根据考研英语大纲要求，考研英语新题型有多种，下面介绍第四种备选题：根据内容选标题。这一题型主要考查考生区分论点、论据，把握论点论据一致性的能力。要求考生理解各个论点/观点的重点和含义，并能找出与论点一致的论据。 ★信息搭配之根据内容选标题（概括大意）

完形填空在考研《英语大纲》中被称为英语知识运用，这个部分主要考查考生的逻辑思维、推理判断和对各种语言现象的综合运用能力。考生在解答该部分试题时，应掌握相当的词汇量，具备一定的阅读能力，并能够正确、恰当地运用语法和词汇知识。它在形式上是对每个空格所给

通过对历年试题的分析可以看出，单纯考查语法知识题的比重并不是很大，这是要体现《大纲》注重考查考生的英语交际能力，鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习的测试导向。但这并不意味着对考生语法掌握程度的要求降低了，因为只有对语法知识有较好的

词汇是表达思想的最基本要素。根据《考研英语大纲》精神，英语知识运用不但要求考生掌握所规定的词汇，而且要求考生在实践中运用恰当的词汇，选择准确的词汇。这就是说，学习词汇不能只记词义，更重要的是学会恰当地运用。词汇考查的重点是近义词的辨析以及固定词组和

在解题时可以利用短文第一句和最后一句把握文章主题，找出答题线索。通过对近十年英语知识运用短文首尾两句话的分析与总结发现，虽然只是短短的两句，却包含着非常丰富的信息。 文章开头一句(有时是主题句，有时不是主题句)往往会或多或少地包含以下信息： what涉及的